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AI赋能教学案例:科学发展观

发布人:马院管理员  发布时间:2025/12/18  来源: 本站  浏览次数:

为持续提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学质量,深化教师对教材内容的理解与把握,提升课堂教学效果,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室于2025年12月17日下午组织了第八章科学发展观专题集体备课会。本次会议聚焦课程第八章的核心内容,由吴健敏老师担任主备人,教研室全体教师参与此次备课会。

备课会上,吴健敏老师首先就第八章“科学发展观”的备课思路进行了系统分享。其中,吴老师重点分享了利用AI赋能教学内容的路径。如在讲解科学发展观的根本方法时利用AI快速生成案例,让学生给AI(学习通AI助教)发出指令“生成3个体现科学发展观‘统筹兼顾’方法的现实案例,涵盖城乡协调、区域协调、经济社会协调三类,每个案例包含问题、措施、成效”,实现理论成果与新时代实践的有效衔接,深化同学们对科学发展观基本内涵的认知与理解。

在随后的自由研讨环节,与会教师围绕吴老师的分享,就利用AI工具如何提升课堂实效进行了深入讨论。大家一致认为,本次集体备课会内容兼具深度与实操性,为后续探索AI与思政课融合的教研提供了思路。